弦歌不辍，教研不怠。教学理念的转变、教学方法的改革、教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为使教师们更好地理解、把握并运用好教材，落实新课标新理念，实践“理解性教学”的新模式，近期学校开展了理解性课堂的教学观摩活动。

数学——朱玲 《最少需要切几刀》

朱老师这节课是一堂探究活动课，以切蛋糕的情景为抓手，培养学生的抽象眼光，引导学生一步步学会探究的方法，进而培养学生的抽象眼光、几何直观、推理能力等。

美术——葛辰晔《让色彩动起来》

葛老师从理解性教学视角入手设计教学，通过多样化的教学手段带领学生理解色彩语言，并且紧扣《新课标》“融合教育”的理念，进一步加强美育与各学科的渗透与融合，尝试将语文，音乐学科等元素无痕融入课堂教学。

体育——王娜娜《小篮球运球与数学的融合》

整节课，王老师都采用游戏比赛教学方法贯穿课的始终，通过学生自主、合作、探究的学习方式，激发低年级学生的学习兴趣，拓展学生思维，提高创新能力，体验成功的乐趣。

此次活动是我校以“理解性教学设计”的实践研究为主题性课题进行的一次教学展示，带来了许多有益的经验。我校将继续深化“理解性教学”研究，以活动为载体，以质量为导向，构建我校“理解性教学”品牌，推动学校高质量发展。