为进一步加强敬文教育集团青年教师队伍建设，引导青年教师积极践行新课标理念，探索发展学生核心素养的路径，促进教师专业化成长，全面提高教育教学质量，敬文教育集团于11月19日和20日开展了“2024年青年教师优质课评比”活动。集团内青年老师们同台竞技，各展风采。

 本次活动采用了同题异构的形式，老师们精心设计教学过程，呈现了一节节独具特色、精彩纷呈的课堂。

 语文组

 杨晨娅老师重在引导学生学会结合生活体验，从日常生活中发现大自然的声音之美。

 张婷婷老师以“品鉴音乐”“收集音乐”和“创编音乐”三大任务串联，层层递进，指导学生在抓住关键句中理清文章脉络。

 张悦予老师通过引导学生通过不同形式的朗读，体会不同声音所表示的不同事物，创设“参加大自然的音乐会”的情境，让同学们联系生活经验，体会拟声词的生动。

 刘欣老师注意创设合适的情境，注重学生的情感体验，引导学生在情景之中与作者、与鲁迅笔下的人物进行情感交流，调动了学生的积极性。

 林颖慧老师采用多元化教学，以满足不同学生的学习需求和个性差异，激发学生探究性学习。她将学法教授给学生，授人以渔，扶放有度。

 钱馨怡老师通过对经典段落的精读，引导学生感悟如何通过细腻的环境描写和人物描写来塑造鲜活的文学形象。

 数学组

 徐瑜老师指导学生在动手、动脑、动口的过程中，经历分数形成的过程，体会到了参与的快乐和创造的愉悦。

 王雪纯老师通过引导学生折一折、涂一涂等动手操作，积累了大量感性材料，逐步形成有关分数的正确表象，多层次、多角度地丰富充实学生对“几分之一”的理解。

 英语组

 彭芮老师的课堂设计层次鲜明，巧妙运用课件和新颖板书设计，将歌曲和游戏贯穿始终。学生在轻松愉快的氛围中提升了英语听说能力。

 参赛教师们以扎实的教学基本功、创新的教学方法和良好的教学素养，充分展示了敬文教育集团青年教师的风采和实力。此次比赛，不仅为青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，更推动了集团教育教学质量的不断提升。相信在未来的日子里，敬文教育集团的青年教师们将继续秉持教育初心，深耕教学一线，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。