新学期伊始，老师们手捧刚拿到的教材，参加了各自学科的教研活动。各教研组立足本学科的教学内容，以发展学生核心素养为主题展开教研。

张鹰教导主要从落实“七认真”、构建语文核心素养、开好书法新课程三方面给语文老师进行了详细说明。张姝雯教导就区级专题培训“聚焦核心素养 ，提升教学质量”这一主题给教研组的老师们做了校级培训，明确了教学质量是教学工作的永恒主题。朱育敏教导从语言能力，学习能力，思维品质和文化素养四个方面阐述了英语学科的核心素养。

今年一年级新增设了科学课，科学学科得到了空前的重视，科学教研组的老师们深感重任在肩，他们聚到一起虚心学习认真探讨，讨论交流了应对新挑战的方法。体育教研组要求结合2019年苏州市体育中考内容的改革，适当增加学生耐力练习，为学生今后能够顺利过关奠定良好基础。综合实践活动教研组在教研组长的带领下，了解综研过程性资料的指导要求。美术教研组长马希哲老师对如何培养孩子美术学习兴趣，分享了自己多年的工作经验与心得。音乐学科确定了本学期的研究重点是：激发学生兴趣、开发学生潜能，一定要以求真务实的科学态度、创新的精神和扎实的作风，开展音乐学科的各项工作。道德与法治学科的教师就如何打造高效课堂，重视学生德行培养，习惯养成，做到知行合一等方面达成共识。劳动与技术学科本学期更换了全新的教材，在教学内容的设置与编排上都有了不小的变化，张教导就新教材中的重大革新部分作了阐述。信息技术学科强调了steam教学的学习方式，通过主题式小组合作的形式来完成学习任务的教学理论和教学策略，渗透教学互动多边性、教学目标多元化、师生关系平等化、教学情境合作化及教学评价小组化。

学科教研活动为教师更新教育观念，进行业务切磋，相互学习，提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思、探索与交流中，才能碰撞出智慧的火花。