2017年5月3日，在我校的开课教室中汇聚了来自姑苏区的各校英语教师，“深化课堂研究提升教学质量——区小学英语“苏式课堂”中学生核心素养发展的研究”活动在此举行。本次活动的研讨主题是以提升学科核心素养的课堂教学为中心，结合译林版中高年级新教材，通过写作教学的形式，帮助学生建立完善的知识结构体系和方法体系，使知识学习结构化，策略化。我校的华晓磊老师在此次活动中执教六下Unit6 An interesting country (checkout time)，华老师首先通过一段影片将学生带入美丽的国家澳大利亚，将True or false中得到的句子串联成一篇短文，再出示另一篇短文进行对比，让学生自己得出结论：文中加入适当的形容词、连接词能使内容更丰富生动，华老师还引导孩子们通过排序等练习了解到写文章时需注意意义的逻辑性。同学们将课上学到的写作方法都运用到了介绍自己国家的短文中去，自然而然地写出了一篇篇高质量的文章。

此次活动对研究小学高年级英语写作教学起到了积极的作用，听课教师纷纷表示受益匪浅。