4月11日中午，我们全体四年级同学来到大礼堂上了一堂特殊的课。这堂课是红十字会组织的，内容是“心肺复苏”。

首先，老师播放了一段有关《红十字运动的起源》的视频，使学生对红十字会有了初步的概念，知道是源于“战地救护”，从而引出了“心肺复苏”。在教学“心肺复苏”时，教师十分有条理地从三个问题入手：1、什么是“心肺复苏”？2、为何要“心肺复苏”3、如何进行“心肺复苏”？四年级的同学聚精会神地听着，并能够积极发言，会堂上气氛活跃，老师也情不自禁地大赞敬文的学子。

给同学们上这堂课的张老师将深奥复杂医学知识编排得深入浅出，很能让学生接受。同时，他在讲解生动形象，注意调动学生的积极性，学生学得津津有味，受益匪浅。