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立足生本,关注差异,提高学生关键能力

作者:朱明洁 发布时间:2018-10-18 点击次数:

 

     1018日下午,苏州敬文实验小学二楼报告厅可谓热闹非凡。学校语文组老师齐聚一堂,共同观摩四年级组语文课堂的同课异构活动。这次语文同课异构的课题是《一路花香》,分别由方晓晔老师、陈瑾老师授课。

两位老师采用不同的构思、不同的教法,以不同的教学风格演绎着同一个教学内容。方老师激起了孩子们的阅读欲望,品读精彩语句,步步紧跟,环环相扣,注重学生学习的实效,使孩子们学得轻松愉快且饶有兴趣。陈老师用出示图片,播放视频,模仿表演的方式将孩子们带入到文本中,学生学习兴趣浓厚,师生互动积极,课堂气氛活跃。

    此次“同课异构”精彩的课堂展示和研讨交流使每一位教师开阔了教学视野,进一步提升了语文教学新的理念,也为老师们搭建了一个面对面相互交流、相互沟通的平台。

课后,各年级组听课老师均对两位老师的课堂教学给予较高的评价,同时也指出了年轻老师需要提高的地方。

      最后,张鹰教导对本次活动作出总结性的发言,充分肯定了这次同课异构教研活动的意义,并希望老师们不断提高自己的教学水平,加强组内的交流,在交流中谋发展、在交流中出成绩,共同促进敬文实小语文蓬勃发展!



 

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