《苏州市生活垃圾分类管理条例》将在6月1日正式实施。为进一步普及垃圾分类知识，引导广大师生、家长从自身做起，从小事做起，积极践行垃圾分类，增强环保意识，苏州市敬文实验小学校开展了一系列垃圾分类主题活动。

一、垃圾分类我学习，全新课本来助力

拿到崭新的苏州市小学生垃圾分类读本，同学们爱不释手，迫不及待地翻阅起来。学校老师精心设计教案，利用晨会课组织学生一起学习垃圾分类教材。

通过有序组织和学习，全校师生的垃圾分类技能迅速提高，垃圾分类变得更简单、更有趣。

二、垃圾分类我宣传，精美小报童心绘

    为进一步推进学校垃圾分类工作的开展，学校还开展了“垃圾分类”主题手抄报制作与评比。

    同学们通过网络、报刊等搜寻有关垃圾分类素材，自己动手设计制作手抄报，详列垃圾分类工作的意义，解释说明什么是可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等。一幅幅作品图文并茂，让人印象深刻。

    手绘的过程，发挥了同学们的动手、动脑、审美能力，提高了他们垃圾分类技能和环保意识，引导学生们在生活中进行实践，从我做起，做环保宣传小卫士。

三、垃圾分类我挑战，争做知识小达人

“城市生活垃圾从哪里来”“口香糖属于什么垃圾？”……学校还精心设计了垃圾分类知识小达人挑战赛，一经推出，同学们反响热烈，积极通过线上答题的形式参与其中。

   短短的几天时间，就有八百多位小达人参与了线上挑战，100分的垃圾分类小达人比比皆是。不仅增强了同学们对垃圾分类知识的了解，也让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心。

四、垃圾分类我先行，家校社区齐联动

为进一步贯彻落实绿色发展理念，培养学生“垃圾分类，从我做起”的意识，学校还组织了部分学生家庭前往装驾桥社区开展“垃圾分类”主题社会实践活动。

装驾桥社区的邢主任向现场的学生、家长和老师耐心讲解了垃圾分类小知识。在宣传督导员的引领下，学生、家长和老师又来到小区，检查了小区内可回收物收集箱、可回收物分类桶的投放情况，并向督导员询问垃圾分类的投放准确率。

    以点带面，从校园辐射家庭、社区。通过开展一系列垃圾分类主题活动，敬文实小的师生、家长们更深入地了解了垃圾分类的意义和标准。推行垃圾分类是一项长期工作，学校也将继续把这项工作抓实、办好，为共同创造良好的生活环境，建设绿色生态城市助力。