为进一步践行“教，是为了不教”的教学理念，探索“理解性教学”，5月21日，苏州市敬文教育集团开展了基于“理解”的不教课堂教学研讨暨集团数学名师工作室活动。

本次活动邀请到了扬州市教师发展学院院长、智慧教育创始人陈士文。陈院长为大家带来了《数学教育的价值追求》的专题讲座。他分别从一个分数、一道算式 、一个情境、一个故事四个方面阐释展开，帮助老师们感悟数学的价值追求。他指出，数学的教学应该让数学思想落地于课堂，教师要努力成为智慧型教师，数学课堂上不仅仅传授知识，数学也可以变通，数学还可以创生，要彰显数学教育的价值；数学的价值应该是智慧的、创生的。

下午，敬文教育集团敬文实验小学孙芳老师和学士中心小学华晓蕾老师分别执教了《解决问题的策略——转化》和《三角形的内角和》。

课后，陈院长和听课教师进行了互动，对两节课进行了研究探讨。两位上课教师谈了自己的教学设计设想，听课教师畅谈了听课后的感受。最后，陈院长进行了详细的指导。他在肯定了两位老师基于“理解”的课堂后，也提出了中肯的改进建议。他告诉大家，理解的课堂、智慧的课堂应该是没有固定的模式和僵化的环节，要从思维规律和哲学的高度启迪学生的智慧。

“数学是什么？”“数学究竟要给孩子什么？”听了陈士文院长的讲座，定会引领老师们对数学课堂、数学教育更深入的思考。基于“理解”的“智慧数学”的魅力定会带领集团内老师们智慧前行，感悟数学的真谛，感悟人生的真谛。