为了不断提升教师的专业成长，提高语文教育教学质量，语文组于12月15日开展了本学期的聚焦新课标，感悟新课堂，小学语文理解性教学课堂研讨活动。三年级的林颖慧老师上了《为中华之崛起而读书》一课，吴永华校长、语文教研组长、备课组长全程参与听课并在课后进行教研讨论。

林颖慧老师通过娴熟的教学技巧、丰富的教学情感、精美的课件，让孩子明白了孙中山立下了什么志向，以及立下志向的原因。并在课上训练学生概括标题的能力，整堂课学下来，学生不仅对中国百年前后历史有了一定的了解，也写下了自己的读书志向。

课后的研讨活动中，李哲老师首先进行评课，对林颖慧老师的课进行了充分的肯定并提出相关建议。吴校长提出设计教学活动时要考虑的内容：在设计教学活动时，“教学内容”一部分要精确到课文版本和页数；“课程标准”一部分要切合语文课程标准来写，而不能泛泛而谈；“理解意义”一部分要让学生把文本和现实结合起来；“教学检测”一部分要能清晰地指向知识目标。让我们全体语文老师对“理解性教学设计”有了更清晰的认识。