活动时间

2020.2

参加对象

正副班主任

活动目的

为进一步构建学校、家庭和社会紧密结合的教育网络，提升学校教育工作整体水平，疫情特殊时期开展了线上家访活动，通过线上家访沟通家长、督促孩子健康有意义地度过假期中的每一天。

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一.关注学生寒假生活情况。随机动向摸排学生隐含在寒假生活的外出情况，密切关注学生的健康状况。

二.给予居家学习指导建议。告知苏州线上教育——姑苏分中心开展的线上学习的基本概况，引导学生自主学习。

1.指导家长对学生进行健康教育，大力宣传、普及疫情防控知识，保护好每一位家庭成员。

2.指导学生在家开展手工创作、家务劳动、垃圾分类等实践活动，积极开展体育锻炼。

3.注意用眼卫生，合理使用电子产品，控制每天使用时间，劳逸结合，保证睡眠充足。

三.开学准备工作的相关介绍。告知家长在上级部门通知开学日期之前不要返校。

四.做好家访情况记录，于接到通知一周内完成对全体学生的线上家访。

五、注意事项

1.语气委婉。不要流露出调查、盘问的口气，避免引起家长和学生的不适。

2.体现真诚。与家长和孩子进行坦诚的沟通交流，及时给予专业性指导建议。

3.心灵关怀。做好家长和学生的心理安抚工作，减少焦虑和恐惧。

活动评价

及反思

在全民抗“疫”的特殊时期，我校大力推广“线上家访”形式，多渠道多路径传递学校对学生的关心关怀，指导学生家庭合理安排好假期学习和生活，进一步巩固家校共育的长效机制。家长们对此方式高度认可，纷纷表示线上家访使学校的家校携手育人理念变得更鲜活、更温暖。

活动系列材料

附件：