一、 活动准备 1.利用班级QQ等交流平台，推广优秀书目，交流学生和家长的读书心得，让每个家庭好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。 2.每个家庭为孩子创造一个好的阅读环境，建立书香家庭。 3.家长和孩子一起了解或购买一些适读书目。 二、活动过程 第一阶段：宣传动员 1.发放亲子读书活动倡议书 ，倡导亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起分享20至30分钟左右的阅读时光；定每周周末利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子互相监督各自的阅读情况，达到共同提高的目的。形成家校读书合力，引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。 2.通过网络平台，对该活动的目的意义进行宣传。 第二阶段：组织实施 1.向家长宣布必读的书目，结合校园阅读节活动开展拓展阅读。 2.每一位同学要在班主任的具体指导下制订阅读计划，教师要教会学生掌握正确的阅读方法。 3.倡议每月“亲子共读一本书”，分享读书体会，交流读书心得。 4.班主任定期向学生及家长了解读书情况，填写《亲子读书反馈表》。 5.根据《亲子读书反馈表》，评选班级阅读之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的榜样，促进孩子的阅读兴趣。 6.各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推荐”“名人名言”、“我最喜欢的＿＿＿” “我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 |
