为致力于开发学生的创造力，培养学生的创造精神和团队合作精神，提高学生科技创新能力，增加学生科技创新的乐趣，拓展学生知识面，我校开设了科学小实验社团。活动时间：每周五12：25——13：25活动地点：四（4）班教室     任课教师：沈秋瑾社员：四年级学生（30名）活动内容：1、开展趣味小实验。社团活动将班级作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。2、开展科技小制作。社团活动提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦。激励他们不断进取，增强战胜困难的信心