为营造校园和谐氛围,全面提升家庭文化品位，构建平等、和谐的亲子关系，形成良好的家庭学习氛围，促进“家校共育”，我校在多年研究的基础上，构建了以6A为原则的“三叶草”亲子教育课程，即“1+1+X”（学校 +家庭 +课程具体化行动），促使亲子之间有效沟通，营造民主、平等、和谐的家庭氛围，在爱的关系中传递优良的品格。

幸福“三叶草”课程体系，即“1+1+X”。“1+1”即“学校+家庭”，“X”是乐享缤纷的课程，是家校共育亲子课程具体化行动。

亲子陪伴

基于三级家委会制度及家校共育项目流程，根据低中高年级学生不同的心理特点，组织开展一系列亲子关系主题活动，从修德、承责、拓展三个层次让孩子在完善的家庭教育结构中得到适切的成长。

阳光评选

每学期开展 “阳光家庭”、“阳光好少年”的评选活动。通过一系列评选，让家庭教育更加有据可依，充分展现敬文学子家庭良好的亲子形象和幸福的家庭氛围，促进亲子沟通，倡导更多家庭关爱孩子的健康成长。

实践学习

为适应家庭教育结构进一步发展需要，我们以 “实践学习”活动连接家庭、学校和社会，推进亲子“实践学习”，开展一系列亲子社会实践活动，在习得知识的同时收获满满的亲子情。

多元样态

 深入开展家长治理、家长讲堂、家长沙龙、家长课程等基础性家校工作。利用新媒体技术，疫情期间开展线上家访，线上家长会，线上亲子课堂，线上家庭教育专题讲座等。

   我校以亲子课程和亲子课堂为依托，以培养“阳光、快乐、幸福”的学生为目标，将继续推进幸福“三叶草”(“1+1+X”)亲子教育课程体系建设，努力构建一个不断更新和完善的开放的课程体系。