为深入贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》的精神，将“红领巾奖章”评价激励体系融入到少年儿童在少先队组织成长的全过程，本学期，苏州市敬文实验小学校少工委继续在全校范围内开展“红领巾奖章”争活动。

受到新冠肺炎疫情的影响，本学期到目前为止，少先队员们都处在居家学习、生活的状态。居家期间，队员们看到了身边涌现出的抗疫英雄人物，看到了身边的抗疫感人事迹。敬文实小少工委抓住此契机，开展红领巾“云争章”活动，号召全校少先队员和少年儿童参与特色章——“爱心章”的争章活动。

争章目标：

通过了解疫情来袭后苏城全民总动员与病毒决战的情景，懂得中华民族是团结的民族，只有众志成城，才能战无不胜。明白爱是相互的，心怀感恩能创造美好的世界。

争章活动：

少先队员认真学习姑苏区学生思政“红”课堂

一、二年段

争章要求：能够说一说自己看到的、遇到的富有爱心的事情，口齿清晰地表达。

三、四年段

争章要求：能够有心留意观察身边充满爱心的人和事，把它记录下来，在集体中分享。

五、六年段

争章要求：能够自主成为一个有爱心的人，有意识将爱心融入到生活的方方面面，并且能把自己的事迹在集体中进行分享，说一说自己在其中收获了什么。

对照具体章目要求，各中队考章小组逐条进行考核，最终确定了获章队员的名单，正式返校后，各中队将举行简单而隆重的颁章仪式。

童心向党齐争章，学习榜样领巾扬。希望少先队员们能从此次争章活动出发，自觉向榜样学习，努力成为一个有爱心的新时代好少年！