5月14日下午，姑苏区教体文旅委责任督学严莉萍莅临苏州市敬文实验小学校开展专项督导。本次督导围绕在双减背景下学校作业重构主题展开。

督导先观看了语文教研活动——借助学习单助推理解性课堂的深入研究，教研组围绕诸立人老师的《两小儿辩日》和李哲老师的《自相矛盾》这两课的学习单展开了深入的研讨，通过预学单、共学单、延学单，两位老师设计了有梯度的学习任务，提高学生的思辨能力和语言综合运用理解能力。

学校分管行政详细汇报了本学期学校以思维进阶为指向，通过对学科要素系统化、结构化的分析，优化作业设计的举措。严莉萍督导查看了部分作业，对学校重构作业，使作业设计从增量走向增值表示赞赏。

  随后严莉萍督学还对部分教师进行了访谈，从分层作业、小初衔接的实施、跨学科作业的尝试等多角度全面了解了学校在双减背景下的作业重构情况。

一次督查，一次指导。此次专项督查是对学校教学工作的一次检验和提升，学校将以此为契机，科学推进作业改革的提质增效，促进学生全面发展。