召开教育质量监测结果反馈会
为深入推进教育学业质量监测结果运用,提升学校教育质量实证诊断能力,2019年3月13日下午,苏州市敬文实验小学校召开学业质量监测情况反馈会。会上,王兰副校长对学校2018年学业质量监测结果进行深度反馈,基于数据分析结果简要概括了学业质量中的主要优势和存在问题,并提出了提升教育质量的改进意见。

撰写学科提质方案
学校认真研读了《姑苏区学生阶段学养素质绿色达标升级项目监测报告》,全面准确地把握了本届六年级学生现阶段学习现状,找准学生学业发展的“痛点”,撰写了学科提质方案,对今后的学科质量提升提出了针对性建议。

加强学科教研氛围,推进骨干队伍建设
本学期,学校各教研组制定了细致的教研计划,单周备课组内教研,双周各学科大教研组集体教研。在教研活动中,老师们相互传递新的教学信息,推广教学经验,推动教学改革的深化,提高教师的整体素质,推进骨干教师队伍建设。

教会学生学习方法,培养学生自主学习能力
期初,教育部明确规定:教师不得通过微信和QQ等方式布置作业,将批改作业的任务交给家长,避免出现学校减负、社会增负、教师减负、家长增负等现象。学校组织全体教师认真学习了通知精神,全体教师也在平时的工作中着力教会学生良好的学习方法,培养学生自己记作业内容的好习惯,提升学生自主学习的能力。

