一、指导思想：

为了更好的完善我校已有的人才激励和评价机制，更好地调动全校教师工作的积极性、主动性和创造性，结合我校相关实际情况，特制定苏州市敬文实验小学校“五星教师”评选办法。此评选主要目的是促进教师健康成长、特色发展，同时也有利于学校科学发展、内涵发展、可持续发展，构建以“五星教师”评选为载体的多元评价和激励机制，给更多的教师提供发展平台，特制定此评选办法。

   二、对象及奖项：

1.对象：全校所有在岗教职工（含代课教师）

2.奖项：

师德之星、敬业之星、爱生之星、教学之星、创新之星

   三、评选条件：

　　（一）基本条件：

　　1.认真贯彻党的教育方针，热爱祖国，热爱教育事业；遵纪守法，治学严谨，爱岗敬业，关爱学生，具有良好的师德师风。

　　2.专业功底扎实，教学理念先进，教学水平较高，教学效果较好，学生评价高。

　　3.努力学习现代教育理论，具有较强的创新意识和教学研究能力，掌握教学改革最新动态。积极参加教研活动和教学研究，撰写并发表教育教学论文、论著。

　　4.积极参加学校各项活动和社会活动，在教育教学、班主任工作、德育工作等方面具有一定的典型性、代表性。

（二）单项条件：

　　1.师德之星：师德高尚、身正为范、为人师表、爱岗敬业、严谨治学，能全身心投入教育工作，关心集体，顾全大局，维护学校利益。以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，在学生测评等各项教学评估中成绩突出，受到学生普遍好评。

　　2.敬业之星：工作勤恳、认真负责，有较强的事业心和责任感，立足本职工作，刻苦钻研业务，能以良好的职业道德和优质的教学服务赢得师生的好评。勇挑重担，积极主动承担本职工作之外的相关工作。

　　3.爱生之星：具有较强的育人意识和较高的育人水平，品德高尚，关心学生成长成才，协助学生做好职业生涯规划；关爱学生，能从生活、心理、学习等诸方面关心困难学生，成为学生的良师益友，在育人方面事迹感人，成绩突出。

　　4.教学之星：文明执教，教艺精湛，具有较好的业务素养、教学基本功，课堂教学能力优秀，深受学生喜爱，课程教学和教学质量优秀，在教学技能比赛等脱颖而出。积极探索新的教学方法，尊重学生个性发展，注重学生学习习惯养成。

　　5.创新之星：工作责任心强，有较强的钻研精神；积极参加课题研究和学术研讨、教学沙龙等，积极撰写、发表论文；大胆创新，在服务社会等方面有显著成绩。

   四、评选流程：

1.教师个人填写申报表，并提供相应支撑材料（一学年材料）；

2.由评选小组对教师提供的材料进行审核，并赋予相应分值；

3.公示评审结果；

4.教师节进行表彰。

苏州市敬文实验小学校

2019年6月

附件:苏州市敬文实验小学校“五星教师”评选登记表

苏州市敬文实验小学校“五星教师”评选登记表