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聚焦课堂教学意识,追求理解性数学课堂——集团基于“理解”的数学讲座

作者: 发布时间:2021-11-19 点击次数:

2021年1119上午,苏州市敬文教育集团基于“理解”的数学教学专题讲座暨数学名师工作室活动在苏州市敬文教育集团敬文实验小学校举行。活动由敬文实验小学校张姝雯副教导主持,集团成员校数学骨干教师参加了活动。

活动中教师们聆听了扬州市教师发展学院院长陈士文老师做的专题讲座《课教学的三个意识》。在讲座中,陈院长用他独特的方式触发学员们思考,调动了学员们参与互动交流的积极性。互动的过程其实也是对他所提出的三个意识——结构意识、思辨意识、创生意识中“思辨意识”的贯彻执行,从而印证了他观点的实践意义。

他提出关于数学,我们要从不同的方向去想,用不同的方式去想;想到了不同,还要想它们相通的地方。陈院长从五个不同的角度来阐释数学理性、思辩、自由、创造的特点,进一步揭示数学的本质。他强调在教学设计中,要积极探究“是什么”、“怎么样”、“为什么”“还有什么”,努力培养学生简洁的思维品质、和谐的整体意识和创造的行动能力。

最后,敬文实小副教导张姝雯对本次讲座进行了总结,她代表全体老师对带来满满干货的陈士文专家表示感谢,并希望老师们借助此次培训,认真研学教材内容结构体系进行主题拓展,围绕基于“理解”学校课题不断探寻小学数学教学的真谛。

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