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习课堂:考试成绩好一点 回家作业少一点—敬文教育集团语文教研活动

作者: 发布时间:2020-12-10 点击次数:

12月9日,江苏省特级教师管建刚校长在敬文实验小学体育馆围绕“习课堂”为集团全体语文老师作专题讲座。管校长从孔子的名言“学而时习之”入手,深入探讨了“习课堂”是以习为主的课堂教学,强调了“习”比“学”更重要,语文课堂应该重刚需,管校长结合自身丰富的教学经验,以幽默风趣的语言为在场的语文老师呈现了一堂十分精彩的讲座。

首先管校长以互动的方式提出了课堂默契的重要性,强调建立高效课堂;通过提问新教师对于“公开课”和“家常课”的理解,以类比的方法生动形象地为我们解释了“公开课”与“家常课”的不同,指出作为教师要分清这两者的区别,从践行课堂开始,做到真正意义上的“零起点”教学。

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接着管校长结合身边优秀教师的经验,强调了作业的重要性,作业不仅仅要追求速度,更要追求高质量。教师有效的抓好作业才能实现真正的有效训练,而有效训练的四大特点:“真实情景”、“教练在场”、“同伴同随”、“激励在旁”也是需要我们牢牢把握的。管校长以课堂实录的方式指出课堂激励、课堂鼓励的重要性,举例“跳一跳,能够到”,指出教师要鼓励学生多尝试,从而真正地提高学生的语文能力。

最后管校长通过播放“习课堂”教学方法的视频,为语文老师们展示出在课堂上巧妙的利用任务单和计时不仅可以较好地维持课堂秩序,做好课堂管理,而且可以更好地践行教师是主导、学生是主体的教育思想,真正做到课堂以“习”为主。

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管建刚校长以丰富多彩的形式,为全体语文老师提供了一堂精彩纷呈、受益匪浅的讲座,鼓励所有的语文老师朝“习课堂”的方向一起努力,做一个有组织、有影响、会激励、高效率的老师!

 

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