教育科研

聚焦实践研究 助力课题推进

作者: 发布时间:2024-01-25 点击次数:

教育科研已经成为学校教育教学工作极其重要的组成部分,为助力学校教师专业成长,提高教师教育科研能力,2023年12月27日下午,苏州市敬文实验小学校召开了教育科研能力提升专题培训会。会议由教科室梁俐萍老师主持。朱育敏副校长进行了会前动员,希望教师们可以充分借助教科研活动提升自己的业务水平,助力学校教科研的进一步发展。

梁老师首先介绍了学校课题的开展情况,号召大家积极进行课题研究,撰写论文。接着以“教育论文写作规范”为主题,从提升教科研专业表达能力和提升论文写作能力两个方面,详细阐述了论文写作的规范要求与内在机理,引领、助推青年教师实现教科研的专业能力成长。在讲座中,梁老师围绕论文主题、文章摘要、关键词、参考文献、正文内容、论文结构六个基本要素,结合丰富的写作案例,细数教学论文的规范要求,进行专业表达的需求分析和设计分析。

讲座结束后,由朱玲老师、任礼锁老师、周铁君老师分享各自撰写论文的经验。这三位老师在“教海探航”征文竞赛评比中分获特等奖,一等奖,二等奖。三位老师为大家分享了论文表达的要点和各自专业成长的行动轨迹,使参会的老师深受启发。与会老师交流互动,使活动氛围更加热烈。

朱校长对本次培训进行总结,她指出:教师的成长得益于思考,要时刻思考“为什么而教”,知道了为什么,课就教好了,自身也会不断提升。这就是教科研,也是教科研的意义所在。在今后的教科研路上,我们要变被动为主动再到自动地走上教科研道路,争取人人都是研究型教师。

本次教科研能力提升培训会激发了老师们撰写论文的兴趣,明确了老师们做课题的方向,解答了老师们在论文写作过程中的诸多疑问,让老师们学会了用科学研究的思路去开展教育教学、德育、管理等各项工作。

 

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