突如其来的疫情，打破了我们原有的教学计划。为从整体上提高教学质量，3月8日，我校组织全体语文教师开展线上集体教学研讨活动。我校教师利用现有的教学资源教学设备在“云端”学习不断提升自己的教学素养，推动教师专业水平的提高，进而促进学校教学质量提升。

【云教研 促成长】

每天的线上作业批改是我们每个老师必备的功课，朱明洁组长在云上七认真反馈中建议：我们进行线上教学时，可以采用丰富多彩的批阅形式；设置特色作业，进行优秀作业展评，对于错题，利用语音方式纠正；在此基础上，密切加强组内教师教研交流。

在交流中，针对疫情期间“线上教学周报分析”以及出现的一些问题，教师们积极发言，共同交流。一年级孙金霞老师、二年级卢歆祎老师总结分享了各自年级在疫情期间线上教学的教法和心得。

通过各个年级的研讨交流，我们总结出了此次线上教学的利与弊，同时把大家提到的问题能够解决的都得以想办法解决。

活动的最后，周铁君老师作出了重要的总结，她把她的线上教学经验分享给了我们大家，建议我们坚持备好每一节课，注重语文教学质量的提升。要根据语文学科的特点，在日积月累的学习和沉淀中脚踏实地。同时，要积极转变出题思路，开拓创新，结合云痕大数据等手段，不断优化作业，为下一步的教学工作明确了方向。

【云培训 守初心】

党的十八大以来，习近平总书记高度重视师德师风建设，对广大教师提出了“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等明确要求，强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”等。

这就要求我们广大教师“守初心，做四有好教师”；“勤变革，实现育人新目标”。教师能否立德修身以及如何立德修身，是新时代师德师风建设的关键。要着力于以德立身、以德立学、以德施教、以德育德四个方面，推动教师立德修身的主体自为。

此次线上培训见证了教师们不为疫情阻挡的学习热情。相信老师们会把理论和实践操作更好地融合，在日后的教育教学工作中，突出学以致用，提升能力，不忘初心，立足岗位，更好地开展工作。

【云练功 强基础】

疫情期间，我校的语文青年教师们积极准备姑苏区小学语文青年教师基本功大赛。教师基本功是教学的基础，苦练基本功，提高专业素养，促进青年教师的成长与发展，时刻准备着，以更好的姿态登上讲台。

相信我们全体语文教师都能立德修身，扎实基础，潜心治学，继续发扬新时代的育人精神，与时俱进，勇担历史重任，做一个魅力教师！