教育科研

聚焦核心素养,共研理解课堂——学校开展区学科带头人教学展示观摩研讨活动

作者: 发布时间:2023-04-07 点击次数:

弦歌不辍,教研不怠。教学理念的转变、教学方法的改革、教学效果的体现,都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为使教师们更好地理解、把握并运用好教材,落实新课标新理念,实践“理解性教学”的新模式,近期学校开展了理解性课堂的教学观摩活动。

数学——朱玲 《最少需要切几刀》

朱老师这节课是一堂探究活动课,以切蛋糕的情景为抓手,培养学生的抽象眼光,引导学生一步步学会探究的方法,进而培养学生的抽象眼光、几何直观、推理能力等。

美术——葛辰晔《让色彩动起来》

葛老师从理解性教学视角入手设计教学,通过多样化的教学手段带领学生理解色彩语言,并且紧扣《新课标》“融合教育”的理念,进一步加强美育与各学科的渗透与融合,尝试将语文,音乐学科等元素无痕融入课堂教学。

体育——王娜娜《小篮球运球与数学的融合》

整节课,王老师都采用游戏比赛教学方法贯穿课的始终,通过学生自主、合作、探究的学习方式,激发低年级学生的学习兴趣,拓展学生思维,提高创新能力,体验成功的乐趣。

此次活动是我校以“理解性教学设计”的实践研究为主题性课题进行的一次教学展示,带来了许多有益的经验。我校将继续深化“理解性教学”研究,以活动为载体,以质量为导向,构建我校“理解性教学”品牌,推动学校高质量发展。


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